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學(xué)前教育是教育科學(xué)出版社重要的業(yè)務(wù)板塊,自20世紀(jì)90年代起步,始終以我國學(xué)前教育改革發(fā)展需要為出版導(dǎo)向,經(jīng)過三十年的發(fā)展,秉持“教育為先,品質(zhì)引領(lǐng)”的出版理念,建設(shè)成國內(nèi)最具影響力的學(xué)前教育精品圖書出版基地,形成具有鮮明特色的教科品牌的學(xué)前教育圖書體系?,F(xiàn)已形成“教科幼教”和“教科童書”兩大圖書品牌,出版圖書涵蓋幼兒園課程資源、學(xué)前教育專業(yè)圖書、兒童讀物等產(chǎn)品類型,形成了具有鮮明中國特色的學(xué)前教育圖書體系。

節(jié)日慶典,戶外延伸,開放日等多種活動方案。
區(qū)角設(shè)計(jì)、教玩具制作,主題墻等多種環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
優(yōu)秀教案、觀察記錄、計(jì)劃總結(jié)等多種文檔資料。
1、提供一系列豐富的教育資源,包括繪本、游戲、音樂、動漫。
2、同時,它還提供了一個日歷系統(tǒng),以便家長可以跟蹤孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
3、提供一系列有趣的學(xué)習(xí)主題,包括藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會互動等。
4、這些資源有機(jī)會與學(xué)前課程結(jié)合,提供完整的2265學(xué)習(xí)體驗(yàn);
5、嚴(yán)格的行為規(guī)范,讓孩子知道什么是正確的行為,什么是錯誤的行為;
6、都是根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平設(shè)計(jì)的,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂和充實(shí);
1. 便捷操作、功能強(qiáng)大的線上備課系統(tǒng),有效減輕幼兒教師的日常教學(xué)負(fù)擔(dān)
“教科幼教智慧平臺”開發(fā)了獨(dú)特的“備課+上課”功能。教師可以在備課中心建立備課文件夾,進(jìn)行資源的添加和排序,最終通過“一鍵上課”功能開展線上教學(xué)。根據(jù)備課需要,教師不僅可以收藏平臺中的資源,還可以自行上傳個人已有資源,進(jìn)行個性化備課,成為自己開展線上教學(xué)的重要素材。
2. 類型多樣、海量豐富的數(shù)字化教育資源,滿足幼兒園教學(xué)的不同需要
“教科幼教智慧平臺”? 目前上線10000多個數(shù)字化教學(xué)資源,類型涵蓋文本、圖片、音頻、動畫、視頻、游戲、數(shù)字繪本、教學(xué)用具等。其中,活動方案文本1800個,高清圖片6000張,音頻1300個,動畫500個,視頻300個,游戲300個,電子繪本100個,教學(xué)用具200張。
3. 量身定制、靈活多樣的課程實(shí)施方案,緊貼幼兒教師的教學(xué)實(shí)踐需要
“教科幼教智慧平臺”提供了千余個課程實(shí)施方案,包括小班、中班、大班、幼小銜接四個學(xué)段,涉及健康、語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等不同領(lǐng)域。根據(jù)教學(xué)要求的不同,每個課程實(shí)施方案靈活配套上述提及的8種類型的數(shù)字化教育資源。平臺還提供了安全教育、禮儀教育、早期閱讀等特色化的課程實(shí)施方案及數(shù)字化教育資源。
教師既可以按照提供的課程實(shí)施方案組織教學(xué),也可以根據(jù)自身實(shí)際情況對數(shù)字化教育資源進(jìn)行重新組合和配置。
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